Müjgan SONUÇ Uzman Psikolojik Danışman

Tarih: 25.04.2021 22:09

AHMET ERDEM ANADOLU LİSESİ (MPAL) EKOLÜ

Facebook Twitter Linked-in

Her okul  aynı eğitim sistemi içinde olsa da kendine has özellikler taşır ve gelen her öğretmen , her öğrenci okulun ruhsal yapısına bir tuğla koyar,bu tuğlalar  diğerlerinden farklı bir yapıyı oluşturmaya başlayıp farklılıklarıyla öncülük yapmaya başladığında artık o okul bizim bildiğimiz okul olma özelliğini aşarak ekol olur. Yani artık o beton  binanın bir ruhu ve kimliği vardır oraya giren her birey ciddi bir dönüşüme uğrar ve daha önce hiç fark etmediği bu yeni özellikleriyle fark yaratacağını bilerek o binadan ayrılır.  İşte bu yıl 30. yılını kutlayan Ahmet Erdem Anadolu Lisesi ilk  adıyla  Nilüfer Milli Piyango Anadolu Lisesi (MPAL) farklılıklarıyla ilklere imza atmış ekol olan okullarımızdan biri...

            Öğrenci merkezli eğitim anlayışının henüz anlaşılmaya çalışıldığı yıllarda   MPAL derslik sistemini ve ortak sınav haftalarını  üniversiteler gibi bünyesinde uygulayan ilk devlet okulu. Dersliğin derse göre düzenlendiği bu sistem de öğrenciler her ders değişiminde farklı bir sınıfta dersleri takip ederken öğretmen sınıfı dersine göre düzenleme şansını buluyor.. Öğrenci Merkezli Eğitim anlayışının bir parçası olan lider öğretmen anlayışı ile öğrencileri yaptıkları proje çalışmaları ile derste etkili ve yetkin hale getiren okul, her öğrencinin yaptığı projeye yer açarak ,öğrencilerini okulun bir parçası olduğunu hissettirerek  güçlendiren bir proje okulu.

            Şimdiler de salgın nedeniyle sabit sınıf uygulamasına geri dönen okulu yurt dışı projeleri ile kanatlandıran özel bir İngilizce öğretmeni  kadrosu var. Ulusal Ajans destekli projeler okulun Erasmus Kulübü  öğretmenleri tarafından 16 yıldır yürütülüyor.

            İtalya,Romanya,İspanya,Portekiz,Almanya ,Finlandiya,Estonya ve Fransa ile öğrenci değişim programları yapan kulüp hemen her projede kırk öğrenciyi yurt dışı çalışmalarda görevlendirerek kültürler arası işbirliği  ve dünya insanı olma becerisinin kazandırmanın öncülüğünü yapıyor. Yurt dışı eğitim ortamlarının da yakından takip edildiği projelerde öğrenciler gittikleri okulun ve ülkenin kültürünü de yakından inceleme imkanı buluyor. Bu yıl Amerika da bir okulla proje yapan kulüp çalışmalarına  zoom üzerinden devam ediyor. Bu projeleri okula kazandıran ve yıllardır sürdüren Aylin Öğretmen ve arkadaşları  işte o  MPAL ekolünün tuğlalarından biri..iki projesinin Türkiye de en iyi örnekler alanın da örnek gösterilmesi tesadüf değil.  Yabancı dil eğitiminde birbirinden özel çalışmalarla öğrencileri güçlendiren öğretmenlerden  Berna Öğretmen,Oxford Big Read yarışmasında 9. sınıflarda Türkiye birinciliği,11.sınıflarda da Türkiye İkinciliği kazandırmış öğrencilerine,İngilizce  Tiyatro Kulübü yine bir öğrenci projesi,projeye  rehberlik eden Tülay Öğretmen öğrencilerinin yazıp sahneye koyduğu oyunlarda öğrencilerinin disiplinine  hayran, oyun akışının her bir  hazırlığını öğrencileri yapmış bu yıl ise  salgın nedeniyle uzaktan yapabilecekleri bir proje yapıyorlar e Twining projesi Projede Türk ortakların yanı sıra ,Polonya,İspanya ,Ukrayna  ve Sırp okulları yer alıyor.

            Bizlerin Eğitsel Kol olarak bildiği çalışmalar 2003 yılından beri MPAL ekolünde kulüp ismini almış o yıllarda idarecilik yapan Hüsnü Öğretmen ve Eser Öğretmen MPAL i ekol olma yolunda geliştiren öncü tuğlaları  koymuş. Bizim öğrenciliğimizde birkaç eğitsel kolun aktif olduğu  kollar,bu okulda kulüp çalışmaları ile öğrencinin aktif olduğu yeteneklerini sergilediği faaliyet alanlarına dönüşmüş. Bir dönem öğrencilerin kurduğu dans kulübünde dans dersleri bile alınmış. Kulüpler okulda öğrenciyi yetişkin yaşamında da güçlü kılacak beceri geliştirme alanlarına dönüşmüş. Şebnem Öğretmenin öncülüğünde kurulan münazara kulübünü o gittikten sonra Mustafa Öğretmen yönetmiş . Kulüp öğrenci ve öğretmen münazaraları yaparak öğrenci ve öğretmeni daha da yakınlaştırmış. Katıldıkları il içi ve Türkiye geneli turnuvalarda okulu temsil etmişler. Satrancı okulun her  dinlenme alanına yayan Ramazan Öğretmen satranç kulübünü  okula kazandıran bir öğretmen,Satrançta Bursa il birinciliği bölge dereceleri olan kulüp öğrencileri satrançla tanıştırıyor. Okul Kütüphanecilik  Kulübü,her ay düzenlediği kitap sohbetleri ile öğrenci ve öğretmenleri öğlen aralarında buluşturarak Sevinç Öğretmenle birlikte kitap incelemesi yapıyor. Mürekkep adıyla  okula kendi gazetesini kazandıran Filiz ve Gamze Öğretmenin bıraktığı meşaleyi  Gölgesiz ismiyle  dergiye dönüştüren öğrencilere Sevinç Öğretmen rehber oluyor .

            Okul spor tesisleri yönünden de çok zengin. Basketbol ,voleybol ve futbol sahalarının yanı sıra Bursa’nın tek tenis kortlu devlet okulu,tenis kortlarını okula kazandıran Cengizhan Öğretmen okula bir tuğla koyup  giden öğretmenlerden.  Mehmet,Hikmet ve İsmail öğretmenler her öğlen arasında düzenledikleri  sınıflar arası ve öğrenci öğretmen  turnuvalarıyla  öğrencilere Beden Eğitimi dersini sevdiren öğretmenlerden. Son sekiz yıldır Kort Tenisi,Futsal,Yüzme,Kayak,ve Voleybol gibi branşlarda okulu temsil eden spor kulübü pek çok derece almış ve Ahmet Erdem Anadolu Lisesi Spor kulübünü liglere taşımış. Mehmet öğretmen emekli olurken okula bir tuğla koyan isimler arsında .

            Bir okul size okul başarısının yanı sıra  kimliğinizin ortaya çıkmasını güçlendiren özellikler kazandırabiliyor ve sizi birey olarak görüyor ve önemsiyorsa ekol olmuş demektir. Ahmet Erdem Anadolu Lisesi bu anlamda öğrencisini  görüp yeteneklerini geliştiren bir okul. Resim dersinde her öğrencim resim  yapabilmeli bilinciyle ilk tuğlayı koyan Suzan Öğretmen, sonrasında  gelen Zeynep Öğretmen de hep bu bilinci öğrencilerine verip tuğla koyup giden öğretmenlerden.  Müzik dersini öğrencisinin yüreğine sazıyla işleyen Hüseyin Öğretmen emekli olup gittikten sonra bile okulunun konserlerinde bağlamasıyla gelip sahne alan okula tuğla koyan öğretmenlerden.

            Rehberlik servisinin öncülüğünde başlayan okul tanıtım şenlikleri, tanıtımı şenliğe dönüştürerek  bir ilke imza atmış,okul kulüp öğrencilerinin masalar  açarak tanıtım yaptığı şenliklerde binlerce ilköğretim öğrencisi ağırlanmış,okul konserleri ve tiyatro gösterileri ikram edilmiş gençlere. Daha sonra Tarih Kulübü’nün katkılarıyla hıdırellez  şenliklerine dönüşmüş  bu şenlik,her bahar öğrencisi öğretmeni bahçede konserler ve eğlenceler düzenleyerek  birlikte yan yana sahne almışlar.

            Biyoloji dersi  okulda ders olmanın üzerinde bilimle uğraşma zevkini  ilk günden beri öğrencisine veriyor,Fahriye  ve Nilgün Öğretmen, okulun biyoloji başarısını bir üste taşıyarak okulda mantar üretiminden bahçede oluşturulan seraya ,tavuk kümesine kadar uygulama alanlarını çoğaltan  öğretmenlerden...Nilgün Öğretme’nin öncülüğünde gerçekleşen bilim şenlikleri ile okulda fen derslerinden resim,müzik dersine kadar projeler sergileniyor. Trigonometri ve piyano ilişkisini gözlenebilir kılan öğrenciler müzik bilimin sahnesidir dedirtmiş. Fizik dersi projesi olduğunu düşünerek baktığınız projenin, aslında bir resim projesi olduğunu gördüğünüzde bu okulda resim dersinin bile neden kaçırılmayacak dersler arasında olduğunu anlıyorsunuz.

            Okulda neredeyse hiç disiplin olayı yaşanmıyor ... Öğretmen kadrosu oldukça deneyimli,okula gelen her yeni öğretmen de öğrenci de   okulun ruhuna katılıyor. Okul Müdürü Zeki Öğretmen, okulu bir üst basamağa taşıyan öğretmen, öğrenci ve veliden  gelen her düşünceyi önemsiyor ve yeni tuğlalar koyuyor.  Bu ekolün öğretmenleri gençleri kendi çocukları gibi önemsiyor,sadece bilgi değil,ilgi ve sevgiyi de gönülden veriyorlar. Ders bittikten sonra dersi bitmeyen öğretmenleri var bu ekolün ,öğretmenler odasının hemen yanındaki küçük  mutfak bölümündeki masa da öğretmenler derste anlamayan ya da sorusu olan öğrencilere vakit ayırıyor,bunun için hiçbir zorunluluğu olmasa da o masada sorulara cevap veren,matematik,fizik ,kimya,biyoloji öğretmenleri okulun fen başarısına da önemli bir tuğla koyuyor.

            Yüksek üniversite başarısı ile de dikkat çeken okul Bursa’nın ikinci sıradaki Anadolu Lisesi. Okul tüm okullar gibi uzaktan eğitim sürecinde şu an ,salgının bitip öğrencileriyle yüz yüze eğitime geçeceği günü ümitle bekliyor...

            Sevgiyle  kalın, çocuklarımızı okullarına kavuşturmak için lütfen evde kalın.

           

           

           

           

                                                                                                          Müjgan Sonuç

                                                                                              Uzm. Psikolojik Danışman

                                                                                              mujgansonuc.psk@gmail.com


Orjinal Köşe Yazısına Git
— KÖŞE YAZISI SONU —